Учителското портфолио- има ли смисъл от него?

Поредното новаторство предстои да бъде въведено за учителското съсловие. Това е изготвянето на портфолио, което да даде възможност за по-пълна и точна информация за всички постижения (дипломи, сертификати, грамоти) на преподавателя. Учениците също ще могат да оценяват труда на учителите си, като попълват анонимни анкети. Допитването сред младежите и резултатите от него ще бъдат част от портфолиото на преподавателя. То ще послужи, когато се обсъжда кариерното му развитие, при определянето на допълнително стимулиране или кандидатстване за нова работа. Портфолиото ще стане задължително след приемането на новия закон за предучилищно и училищно образование. В едно от видинските училища- Професионалната гимназия "Проф. д-р Асен Златаров" вече от 5 години се изготвя портофилио на преподавателите.

© Снимка: РАДИО ВИДИН

"Акцентът в портфолиото не е върху оценката на учителския труд. То всъщност е съвкупност от всички постижения на преподавателя, неговата квалификация и творчески път. То съществува в редица учебни заведения от няколко години, като сега въпросът е по-скоро как да бъде употребено. Портфолиото е една папка, в която всеки учител поставя своята автобиография, дипломи, сертификати, грамоти на негови ученици. Това са материалните доказателства, по които ние всяка година правим част от оценяването за диференцираното заплащане на учителите", обясни в "Посоките на делника" по РАДИО ВИДИН Мариета Георгиева, директор на видинската професионална гимназия.

Според промените в закона, учителите ще пишат каква е мисията им, ще посочват силните и слабите си страни. Хубаво е обаче учителското портфолио да е пряко обвързано със заплащането на преподавателя.

© Снимка: РАДИО ВИДИН

"Портфолиото може да дисциплинира преподавателите, но трябва да се има предвид и голямата разлика между мотивацията на учителите в начален курс, прогимназия или гимназиален етап на обучение. На този етап не е редно учениците да оценяват учителите си, защото нямат житейския и професионален опит, за да го правят" е мнението на Ели Цветанова, учител в гимназията.


"Добре е и учениците да оценяват преподавателите си, защото понякога учителите на преподават

© Снимка: РАДИО ВИДИН

добре учебния материал и това се вижда от техните възпитаници. Но от друга страна, често се случва учениците да не внимават в час, което е причина след това да изкарат ниска оценка. В тези случаи не е виновен преподавателя. Портфолиото ще бъде полезно за учителите, защото ще разберат кои са пропуските в работата им и по какъв начин учениците искат да учат", каза Цветомир Нинков, ученик от 10 клас във видинската професионална гимназия.

"Всички учители се стараят да ни научат добре. Дори понякога преподавателите се допитват до нас за това как искаме да бъде предаден урок, за да е по-достъпен за нас. Когато учителите преподават така, че да ни е интересно, тогава и ние учим с желание", каза Кристина Георгиева, десетокласничка в ПГ "Проф. д-р Асен Златаров".